El Docente Universitario, la virtualización y el liderazgo en el contexto de la enseñanza - aprendizaje
Palavras-chave:
Docente Universitario, Gestión Educativa, Liderazgo del Docente, Proceso de Enseñanza y Aprendizaje, VirtualizaciónResumo
En la educación universitaria actual, el docente debe asumir un rol de liderazgo en el proceso de enseñanza y aprendizaje a través de la virtualización y el uso de las TIC. Es fundamental que se fomente la creación de comunidades virtuales de aprendizaje y se utilice un estilo de liderazgo transformacional, que permita una comunicación efectiva, motivación constante y relaciones interpersonales saludables con los estudiantes. El objetivo es generar reflexiones sobre la importancia de la virtualización y el liderazgo en la educación universitaria. La metodología a utilizar es cualitativa, con enfoque descriptivo, interpretativo, analítico y reflexivo. Una de las conclusiones es que la virtualización y el liderazgo transformacional tienen un impacto continuo y relacionado en el proceso de enseñanza y aprendizaje en la educación universitaria.
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