Influencia de las inteligencias múltiples en el perfil del estudiante de psicología social

Abstract

Conocer las capacidades intelectuales, se ha convertido en un problema sustancial en los estudiantes universitarios, que muchas veces desconocen las potencialidades propias durante su proceso de profesionalización. La teoría de las inteligencias múltiples, representa un nuevo concepto en el campo de la psicología educativa, ya que determina qué tipo de inteligencia predomina en el ser humano y le da la capacidad de enfrentar retos a lo largo de su vida.   El Objetivo de ésta investigación fue de determinar cuál es la influencia de las inteligencias múltiples en el perfil del estudiante de Psicología Social de la Universidad Politécnica Territorial de los Valles del Tuy. El método utilizado fue el enfoque cuantitativo de tipo descriptivo correlacional con diseño no experimental, teniendo como hipótesis si las Inteligencias Múltiples influyen significativamente en el perfil del estudiante de Psicología Social. Las variables a estudiar fueron las dimensiones de las Inteligencias Múltiples que son:  Lógico matemática, Lingüística, Espacial, Musical, Corporal Kinestésica, Intrapersonal, Interpersonal y Naturalista. La población de estudio fue conformada por 50 estudiantes de Psicología Social, a quienes se les aplicó el test de inteligencias múltiples. El resultado que se obtuvo, fue que existe una marcada influencia de las inteligencias múltiples en el perfil del estudiante de Psicología Social.  Conclusiones: se puede mencionar que el perfil del estudiante de Psicología Social se caracteriza por destacarse en las áreas de lingüística, comunicación interpersonal, introspección y manejo kinestésico.