Economía Social y Solidaria: bases teóricas para la innovación educativa en la universidad

Roberto  Lara Domínguez; Gloria Jessica  Vázquez Rebolledo

doi:10.62871/revistacriticaconciencia.v2i4.359

Autores/as

Roberto Lara Domínguez Universidad Veracruzana https://orcid.org/0000-0002-3277-2748
Gloria Jessica Vázquez Rebolledo Universidad Veracruzana https://orcid.org/0000-0001-6876-470X

DOI:

https://doi.org/10.62871/revistacriticaconciencia.v2i4.359

Palabras clave:

Educación universitaria, economía social, solidaria, paradigma de formación

Resumen

El presente ensayo académico, tiene como objetivo reflexionar sobre la influencia de diferentes paradigmas en la universidad y cómo se ha visto afectada negativamente en el sector público Se mencionan políticas educativas como la reducción de inversiones, la descentralización y privatización de la universidad, la modificación de los modos de contratación docente y la estandarización de contenidos y evaluaciones. Estas políticas han tenido consecuencias negativas en el funcionamiento del sistema educativo, las interacciones de sus agentes y la reproducción social. Además, se discute la importancia de la educación universitaria en la reproducción social y cómo la economía social y solidaria podría ser un paradigma de formación alternativo y beneficioso para responder a las necesidades sociales actuales en México. Concluyendo que, las instituciones de educación universitaria en México viven una serie de cambios estructurales y legislativos, así como políticos y presupuestarios, que están llevando a la descentralización de sus actividades, observando cuestionamientos sobre el rol de la Universidad en la reproducción social.

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Biografía del autor/a

Roberto Lara Domínguez, Universidad Veracruzana

Docente adscrito a la Universidad Veracruzana en Veracruz, México. Licenciado en Derecho, en Publicidad y Relaciones Públicas; Maestro en Educación universitaria y en Derecho Constitucional y Amparo; Doctor en Derecho.

Gloria Jessica Vázquez Rebolledo, Universidad Veracruzana

Docente adscrita a la Universidad Veracruzana en Veracruz, México. Licenciada en Derecho; Maestra en Derecho Procesal Penal y Criminología; Especializada en Formación Docente; Doctora en Derecho.

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