Tecnologías de comunicación e información y garantía del derecho a la educación

Resumo

Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) son proclives para ser utilizadas como herramientas en el proceso educacional. Sin embargo, hay que tomar en cuenta que la educación es un derecho humano, es por ello que se hace necesaria su materialización y allí es donde incide el uso de las mencionadas tecnologías. Por ello, este ensayo conformado por una investigación documental, tuvo como propósito general comprender el uso de las TIC para el ejercicio del derecho a la educación. Así, se concluyó que es necesario que tanto los miembros de la sociedad, como los gobiernos y centros educativos, se encarguen de realizar propuestas para impulsar el uso de las TIC de manera que garanticen el derecho fundamental a la educación, el cual se sustenta con textos jurídicos nacionales e internacionales como la Declaración Universal de los Derechos Humanos, el Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales, la Convención Americana sobre los Derechos Humanos, la Declaración Americana de los Derechos y Deberes del Hombre, el Protocolo adicional al convenio para la protección de los derechos humanos y de las libertades fundamentales, entre otros, por lo que debe protegerse, incluso bajo circunstancias excepcionales, para catalizar el desarrollo social.