Berzunza Criollo, M. C. (2025) «El retorno a las aulas durante la pandemia por Covid-19: experiencias sobre las clases híbridas en el contexto de la educación superior mexicana», Revista Crítica con Ciencia, 1(2), pp. 26–42. Disponible en: https://uptvallesdeltuy.com/ojs/index.php/revista_criticaconciencia/article/view/15 (Accedido: 30 abril 2025).