PALENCIA TOTESAUT , Maritza del Carmen; PARRA VÍLCHEZ , Tahiree Coromoto. Procesos cognitivos en la formación permanente del docente de educación inicial: Más allá del autoaprendizaje. Revista Crítica con Ciencia, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 45–58, 2025. Disponível em: https://uptvallesdeltuy.com/ojs/index.php/revista_criticaconciencia/article/view/5. Acesso em: 30 abr. 2025.