HERRERA BLANCO, N. S. Reescribiendo los Cumbe y el cimarronaje: Resistencia y rebelión desde una perspectiva geohistórica para enriquecer el currículo de la educación venezolana. Revista Crítica con Ciencia, [S. l.], v. 3, n. 5, p. 335–355, 2025. DOI: 10.62871/revistacriticaconciencia.v3i5.425. Disponível em: https://uptvallesdeltuy.com/ojs/index.php/revista_criticaconciencia/article/view/425. Acesso em: 15 ene. 2025.