GAMBOA RODRÍGUEZ, P. G.; IBARRA MARTÍNEZ, R. L.; TOSTADO RAMÍREZ, M. I.; PÉREZ MAROTE, J. I. Videojuego educativo en la metodología Troncoso para mejorar la lectoescritura de estudiantes en la fundación apoyo integral Down A.C. Revista Crítica con Ciencia, [S. l.], v. 3, n. 5, p. 235–258, 2025. DOI: 10.62871/revistacriticaconciencia.v3i5.418. Disponível em: https://uptvallesdeltuy.com/ojs/index.php/revista_criticaconciencia/article/view/418. Acesso em: 15 ene. 2025.