PABÓN GUERRERO, Pedro Ángel. Intersubjetividad como estrategia que favorece el proceso de enseñanza-aprendizaje . Revista Crítica con Ciencia, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 13–30, 2023. Disponível em: https://uptvallesdeltuy.com/ojs/index.php/revista_criticaconciencia/article/view/2. Acesso em: 15 jun. 2025.