PABÓN GUERRERO, P. Ángel. Intersubjetividad como estrategia que favorece los procesos de enseñanza y aprendizaje . Revista critica con ciencia, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 14–31, 2023. DOI: 10.62871/revistacriticaconciencia.v1i1.126. Disponível em: https://uptvallesdeltuy.com/ojs/index.php/revista_criticaconciencia/article/view/126. Acesso em: 26 nov. 2024.