SEQUERA CAMPOS, Heber José. Cosmovisión holística de la praxis educativa hacia la evolución de pensamiento. Revista Crítica con Ciencia, [S. l.], v. 2, n. 3, p. 103–126, 2025. DOI: 10.62871/rccc.v2i3.104. Disponível em: https://uptvallesdeltuy.com/ojs/index.php/revista_criticaconciencia/article/view/104. Acesso em: 15 abr. 2026.