Herrera Blanco, N.S. 2025. Reescribiendo los Cumbe y el cimarronaje: Resistencia y rebelión desde una perspectiva geohistórica para enriquecer el currículo de la educación venezolana. Revista Crítica con Ciencia. 3, 5 (ene. 2025), 335–355. DOI:https://doi.org/10.62871/revistacriticaconciencia.v3i5.425.